Ativ.4_4 e 4_5 produzindo o relato Multimidia do seu Projeto Pedagógico.

4.3 Analisando o panorama do uso das mídias nas nossas escolas.

Atividade 4.3

É oportuno lembrar que o uso de mídia na escola é o primeiro passo para a leitura do mundo. Ressaltando que a mídia no cotidiano escolar não se limita a leitura de revistas e jornais, para se ler o mundo a partir dos olhares dos outros, é fundamental que seus leitores aprendam antes a ler o mundo em que vivem por meio da construção de suas próprias narrativas. Lembrando que a escola deve se alargar em busca de conhecimentos, sabemos que hoje é uma necessidade estarmos envolvidos no mundo tecnológico.

3.4 Relato de projetos de Trabalho.

Após tomarmos conhecimento do projeto Criação do Tocantins, que seria desenvolvido na Escola nos reunimos, planejamos a aula e começamos a confeccionar o material para apresentação com os alunos, durante a culminância do projeto no dia 04 de outubro foi possível trabalhar com vários recursos tecnológicos, tivemos a oportunidade de fazer um vídeo com os alunos confeccionando o material e assistir com eles, acredito que foi de grande relevância para todos.

CONHECENDO OBJETOS MULTIMIDIAS

O uso das tecnologias hoje, nas mais diferentes situações já é praticamente usado por todos. Multimídias são as técnicas usadas na criação, planejamento, implantação e execução de projetos. Os três vídeos são bons exemplos gerados pelo computador e tem varias possibilidades para a produção de trabalhos interessantes. Dos vídeos assistidos o  que mais chamou atenção foi o terceiro, onde abordou uma musica com muita criatividade usando o corpo humano. Para isso, utilizam-se recursos de texto, imagem, som e animação que permitem a interatividade.

Ativ. 4_2 Repositórios educacionais de Multimídia

Ativ. 4.2 Repositórios educacionais de multimídia

Ao navegar  no site  da TV escola , portal do professor  e porta curtas. Tivemos dificuldades em abrir os vídeos da TV escola e portal do professor, no entanto  o site porta curtas  foi mais fácil  para visualizar  e por ter mais opções  de vídeos. 

 Através da unidade_3_ foi possivel observar a importancia de mergulhar no mundo virtual, sabemos que o mundo tecnológico e os projetos curriculares é uma realidade que abrange o nosso dia a dia. lembrando que o ensino de qualidade deve ser de forma igualitária respeitando a cultura de cada aluno, sabemos que para muitos esse mundo virtual ainda é novidade, mas parte das Escolas já permite ao aluno acesso as tecnologias mais utilizadas  em nosso meio, muitos ainda mostram resistência a essa realidade, mas devemos incentivar a interação entre o mundo tecnológico.

Unidade_4_ativ1_reflexoes_osmarina

Ao assistirmos os vídeos podemos observar o universo digital a nossa frente. O computador é uma ferramenta que oferece diversas opções de trabalho, o vídeo COIEDA, mostrou a grande produção artística do japonês Takagi Masakatsu, fiquei deslumbrada com tamanha criatividade, as imagens flutuavam dando forma e cores mostrando que é possível fazer nossa imaginação parecer real aos nossos olhos. O segundo vídeo embora de maneira simples Carlos Gardel mostra sua imaginação fictícia obtendo a diversidade de sons e vozes produzidos com apenas balões, isso ressalta para nós que não importa se o trabalho é simples ou não, vale lembrar que o importante é usar nossa criatividade. A criatividade que Lucas do Passo mostrou foi impressionante, foi possível ver que a linguagem corporal também fala alto, sem nenhum instrumento musical, mas com saltos coreógrafos a sua obra está conhecida no mundo. Devemos lembrar que nós também somos capazes, para isso precisamos refletir mais o nosso dia a dia, colocar nossa criatividade em prática, explorando novos horizontes.